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Seli Arslan
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L'éthique en soins infirmiers : Quelle voie suivre pour développer ses compétences et ses questionnements ? Pour une formation initiale porteuse de sens
Francoise Tournery Bachel
- Seli Arslan
- 16 Octobre 2024
- 9782842763053
Lors de leurs trois années d'études, les étudiants en soins infirmiers alternent les temps en institut de formation et en stage. L'expérience vécue au moment des stages, au-delà de confronter à la réalité des soins, constitue un véritable vecteur de développement de la réflexion éthique qu'il importe de renforcer. En effet, si l'acquisition de compétences scientifiques et techniques est indispensable, la maîtrise de la démarche éthique est tout aussi fondamentale, et ce dès le début de la formation initiale. C'est même un enjeu majeur pour l'avenir de la profession tant les infirmières occupent une place privilégiée auprès des patients et de leurs proches au quotidien. Elles ont de ce fait un rôle central à jouer dans les discussions d'équipe, face à des situations complexes qui soulèvent des questionnements éthiques, que ce soit en établissement hospitalier, d'accueil ou à domicile. L'auteure s'appuie sur son expérience de formatrice et une recherche approfondie pour proposer des pistes en vue d'accompagner au plus près le développement de compétences éthiques chez les étudiants. Elle revient ainsi sur les fondements philosophiques du questionnement éthique, les concepts centraux à maîtriser (souci, sollicitude, empathie, vulnérabilité, etc.), ou encore sur les bases de l'éthique du care. Une enquête menée auprès d'étudiants, tout au long de leur formation, permet ensuite de mieux comprendre leur évolution au travers de l'analyse de leur discours. À partir d'écarts identifiés entre le monde de la formation et celui du soin, qu'ils rencontrent dès leurs premiers stages, il est en effet possible de saisir comment s'élabore leur interpellation éthique, de nombreuses situations pouvant les ébranler, susciter des émotions, mais aussi enrichir au fur et à mesure leurs réflexions. Accentuer les apprentissages en éthique favorise une formation initiale porteuse de sens et son réinvestissement dès les débuts de l'exercice, sous forme d'argumentations étayées et d'un positionnement central en termes de prises de décision en équipe.
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Penser le prendre soin : Recueil de textes choisis et inédits
Walter Hesbeen
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 13 Novembre 2024
- 9782842763060
Que signifie prendre soin dans le contexte des pratiques soignantes et d'accompagnement des personnes en demande d'aide et de soins, en structures de soins, d'accueil ou à domicile, tout comme dans le contexte de l'accompagnement d'étudiants aux divers métiers de la santé ? Walter Hesbeen a consacré sa longue carrière professionnelle d'infirmier, de formateur, de responsable pédagogique, d'intervenant auprès des divers publics de professionnels et d'étudiants, et en tant qu'auteur de très nombreux écrits à approfondir cette question. Il a ainsi érigé le « prendre soin » en véritable concept fondateur des pratiques soignantes telles qu'elles existent et telles qu'elles sont enseignées. Il a tout particulièrement veillé à différencier le soin et les soins, ainsi qu'à mettre en valeur le questionnement éthique que nécessite et que suscite tout métier de la relation à l'humain, sans distinction de fonction, tant le prendre soin ne relève pas d'un diplôme spécifique. Bien plus, il concerne tous les professionnels conduits à accompagner, soigner les personnes en demande d'aide et de soins. C'est ce que reflètent les textes recueillis dans cet ouvrage. Ils retracent au plus près la pensée du prendre soin dans l'objectif de nourrir la réflexion des étudiants, des professionnels et des formateurs. Trois perspectives centrales se dessinent au fil du livre : la perspective soignante (dans la diversité des personnes soignées, du jeune âge au grand âge, et la diversité des lieux de soins), la perspective pédagogique (dans le souci du bien-être des étudiants et des formateurs) et la perspective éthique (dans l'attention à la question d'organisations justes, ou aux conditions de soins de qualité). Si toutes ces thématiques sont dissociées dans le recueil pour les mettre en exergue, c'est bien la perspective du prendre soin qui leur est commune : c'est elle qui favorise, au quotidien, la qualité des soins et la possibilité d'une adaptation affinée à la singularité de chaque personne accompagnée ou soignée. Des textes inédits permettront aux lecteurs de mieux saisir le cheminement de la pensée de Walter Hesbeen et la construction à la fois théorique et au plus près des pratiques du concept de prendre soin.
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Le juste soin : Bien prendre soin ensemble dans le respect des singularités
Serge Philippon
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 19 Juin 2024
- 9782842763015
Les soignants sont toujours plus conduits à composer avec des contraintes liées aux politiques de santé, à ajuster leurs pratiques en fonction d'objectifs institutionnels dont la logique leur est souvent étrangère. Malgré ce contexte, la mise en oeuvre d'un juste soin demeure possible, même si cela ne va pas sans efforts individuels et collectifs. Qu'est-ce qu'un juste soin ? Comment parvenir à bien prendre soin ensemble dans le respect des singularités de chacun ? C'est à ces deux questions que vise à répondre l'auteur. Pour apporter des réponses respectueuses des êtres humains accompagnés en s'évertuant à s'adapter à chaque situation de vie, il importe d'acquérir pas à pas des savoirs indispensables tout comme de bénéficier d'un soutien. L'auteur passe en revue les conditions propices à la qualité du soin, en veillant à la pertinence et à l'entretien de ses connaissances. Il importe aussi de savoir faire face à ses certitudes et incertitudes, d'être conscient de sa vulnérabilité et de celle des personnes accompagnées, de faire preuve de considération comme d'une créativité empathique. Dans cette nouvelle édition revue et augmentée, l'auteur insiste sur la place du raisonnement éthique dans l'élaboration d'un juste soin et approfondit la réflexion sur l'utilisation au quotidien des principes éthiques. Il développe également la notion d'émergence en lien avec la question : « Comment faire naître le sens du soin ou une nouvelle trajectoire de vie à partir de ce qui précède la maladie ou l'accident ? » C'est une approche ternaire de l'accompagnement qui est ainsi mise en avant, prenant en compte le passé, le présent et le futur. Cela requiert des compétences aussi importantes que l'écoute, l'analyse des possibles spécifiques à la personne, l'anticipation, la projection et l'adaptation. Deux textes inédits sont également inclus en lien avec les thématiques du respect de la dignité et du refus d'aide et de soins. Ce livre s'adresse aux acteurs du prendre soin, qu'ils soient étudiants aux diverses professions de santé ou professionnels en exercice, ainsi qu'aux cadres amenés à favoriser le bien-être de ces derniers et donc celui des personnes accompagnées.
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L'entretien d'accueil infirmier en psychiatrie : Clinique, stratégies et techniques
Dominique Friard
- Seli Arslan
- Chemins De Soins En Sante Mentale
- 21 Août 2024
- 9782842763022
Il existe plusieurs modes de rencontre avec la psychiatrie et le secteur psychiatrique. Ce premier temps du soin peut intervenir dans des structures hospitalières ou extrahospitalières, ou encore à domicile, sous de multiples formes et dans des contextes de situations de vie très variés, plus ou moins complexes. Quelles que soient ces situations, les modalités du premier accueil conditionnent l'investissement par le patient et son entourage des lieux et des dispositifs, la teneur de la mobilisation des professionnels, la mise en oeuvre des futurs soins, tout comme la qualité du travail psychique à venir et le rétablissement lui-même. Cette première rencontre s'accompagne souvent d'un entretien d'accueil infirmier, qui revêt donc un rôle crucial. Ce livre vise à en approfondir les aspects théoriques et techniques en s'appuyant sur la pratique clinique et le repérage des stratégies de l'ensemble des protagonistes d'une rencontre de soins. Sont d'abord présentées les conditions du déploiement de l'entretien infirmier, dont l'apparition est relativement récente, son développement dépendant des formations proposées, mais aussi du sentiment de légitimité pour le mener en bien, ou encore de la façon de le considérer : quelle est sa place en tant que traitement, en psychiatrie, aux côtés des psychotropes ? Puis, différentes situations sont dépliées. Elles permettent de discerner une façon d'être en relation, de faire connaissance avec la personne qui vient frapper à notre porte ou chez laquelle nous nous rendons, de porter les émotions qui parfois la ravagent et de comprendre avec elle ce qui la meut afin qu'elle puisse retrouver suffisamment de liberté ou d'autonomie pour reprendre pied dans sa vie. Différents concepts sont définis, en particulier celui d'accueil, conçu comme un fait social total qui ne se limite pas à l'urgence et invite à une redéfinition de la notion de crise. Divers types d'entretiens d'accueil et des outils susceptibles de les enrichir sont décrits, de même que la préparation à l'entretien, son cadre, les données à recueillir, l'observation à mener, ou encore les différentes façons de le conclure. À l'heure où l'entretien constitue la meilleure alternative aux isolements et contentions, l'art infirmier de l'écoute pour tenter de comprendre demeure toujours plus central.
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La clinique infirmière : De la théorie à une pratique engagée
Brigitte Eugène, Christine Pintus, Corinne Soudan
- Seli Arslan
- 26 Mars 2024
- 9782842762988
La clinique infirmière fait partie intégrante de l'activité professionnelle quotidienne. Elle se déploie dans toutes les situations de soins. Elle repose sur des connaissances théoriques, des savoirs d'expérience, s'appuie sur des méthodes et des outils. Pourtant, elle demeure encore peu valorisée, les savoirs médico-centrés prenant encore souvent le dessus.
Ce livre vise à rendre visible la clinique infirmière, à souligner les savoirs et la réflexion dont elle est porteuse, car elle fait toute la spécificité de la profession infirmière. Les auteures s'appuient sur leur expérience d'infirmières, de formatrices et de cadres pour décrire de manière concrète et accessible les concepts au fondement de la pratique et de la discipline infirmières, les notions abordées permettant à la fois de mieux comprendre ses propres façons d'agir, les situations complexes et de légitimer la nécessité du développement de la clinique infirmière. Dans le souci d'établir des liens forts entre théorie et pratique, de nombreuses situations de soins issues de leur expérience de terrain sont ensuite analysées, différentes théories de soins permettant de les éclairer. Celles-ci ont été marquantes par leur intensité émotionnelle, leur singularité et/ou leur complexité. Enfin, les perspectives pour la profession dans un monde sans cesse en évolution sont évoquées, la place et le rôle des infirmiers(ères) étant essentiels pour répondre aux problématiques des populations. Pour pouvoir relever ce défi, il importe de renforcer le sens de sa pratique et la motivation professionnelle. L'interpellation clinique y contribue, car elle déclenche un raisonnement à la fois réflexif et éthique. Mieux comprendre les raisons de ses interventions, c'est pouvoir ensuite ajuster et professionnaliser ses accompagnements thérapeutiques, continuer de prendre soin avec conviction, engagement, et favoriser une pratique humaniste des soins. Plus qu'une question de reconnaissance, l'émancipation de la profession infirmière conditionne sa pérennité. -
L'éthique managériale des cadres de santé : Comment répondre aux défis organisationnels et humains ?
Angélique Maquart
- Seli Arslan
- 18 Septembre 2024
- 9782842763039
Les cadres de santé sont des acteurs essentiels de l'organisation de la vie au sein des établissements hospitaliers. Leurs missions ont beaucoup évolué au fil des années, à leurs activités d'encadrants de proximité dans les unités de soins s'ajoutant leurs responsabilités gestionnaires et administratives, toujours plus prégnantes. Le contexte dans lequel ils exercent contribue à renforcer leurs contraintes, dans un système de santé fragilisé par différentes réformes, avec du personnel en perte de sens, des dilemmes éthiques à résoudre au quotidien et tant d'autres défis organisationnels, managériaux et humains. Pour faire face à ces nombreux défis, il importe que les cadres de santé puissent questionner en profondeur leur mode de management, leurs rapports aux notions d'efficience ou de performance, la nature de leur mandat. En quoi le déploiement de l'éthique managériale peut-il permettre de mieux prendre soin des soignants dans le souci d'autrui et dans des institutions justes ? C'est à cette question que vise à répondre ce livre. Les voies possibles pour renouveler les approches managériales sont explorées en proposant un éclairage des concepts en lien avec le management public et la gouvernance hospitalière. Ces apports permettent de mieux comprendre l'environnement de travail complexe des cadres de santé, les tensions propres aux structures hospitalières et les nombreuses injonctions paradoxales qui y règnent. Envisager un renouveau des modalités managériales demande aussi de saisir au plus près les attentes des cadres. L'enquête menée par l'auteure permet ici de recueillir les ressentis de nombreux cadres interrogés, qui font part de leurs difficultés, de leurs émotions tout en retraçant la diversité de leurs missions et des défis à relever chaque jour. L'ensemble de ces observations permet de se tourner vers l'avenir en considérant comment dépasser l'approche du new public management, qui a désormais atteint ses limites. Redonner du sens aux pratiques de soins requiert d'intégrer pleinement la culture du questionnement éthique au coeur des activités managériales, les cadres de santé devant pouvoir prioriser l'accompagnement des acteurs du prendre soin, dont ils font partie.
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Soins et tabous : Aller au-delà des silences
Seli Arslan
- Seli Arslan
- 25 Septembre 2024
- 9782842763046
Les tabous ne manquent pas dans l'univers du soin. Ils concernent aussi bien les personnes soignées et accompagnées que les soignants, prennent la forme de sujets, de pratiques ou de comportements qu'il conviendrait d'éviter ou de passer sous silence, en raison de convenances sociales ou morales, de représentations, de craintes ou de pudeur. Les tabous renvoient à des interdits, des thèmes dont on ne parle pas, ou trop peu. Si tout ne peut pas être nommé, si tout silence ne peut pas être brisé ou tout tabou levé, comment, cependant, mieux comprendre ce qui génère de la difficulté ou suscite de la gêne ? Cette question traverse toutes les dimensions des pratiques soignantes et nécessite l'attention de l'ensemble des acteurs du soin et de la formation, tant des tabous, quels qu'ils soient, peuvent empêcher la possibilité même du soin et de la rencontre. C'est ce que montrent les auteurs de ce livre qui visent à expliciter ce qui peut faire obstacle aux soins, freiner les professionnels dans leurs actes, leurs dires, leurs questionnements personnels ou la (re)mise en question de pratiques individuelles et collectives établies. Sont ainsi passés en revue les multiples sujets entourés de silence, parmi lesquels les soins au corps prédominent, car ils peuvent mettre à mal personnes soignée et soignante, entraîner des émotions, souvent refoulées car jugées peu professionnelles. Si soigner, c'est avoir affaire au corps, c'est aussi se confronter à la maladie, au vieillissement et à ses stigmates, à la fin de vie et à la mort, toujours si peu dicibles et apprivoisées. C'est encore être face à des patients porteurs de représentations, de croyances, notamment religieuses, qui ne sont pas les siennes, des personnes qui peuvent évoquer leurs interrogations sur la sexualité, d'autres encore qui peuvent avoir franchi le pas du meurtre ou de l'inceste. Toute situation de soins peut ainsi confronter à des limites. Parvenir à mieux les cerner, trouver des espaces pour dire et comprendre ce qui empêche parfois le soin relève d'enjeux professionnels et pédagogiques majeurs.
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Inclusion, exclusion et vulnérabilités : Dans les établissements de soins et médico-sociaux ; Quelle éthique pour un juste accompagnement ?
Walter Hesbeen
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 17 Mai 2024
- 9782842763008
Que ce soit en établissement de soins ou médico-social, ou encore à domicile, les professionnels de la santé et du social rencontrent au quotidien des personnes fragiles, vulnérables. Les sources de vulnérabilités sont multiples et variées. Celles-ci peuvent être liées à la maladie, la dépendance, à l'altération de l'autonomie, à la précarité, ou bien être d'ordre culturel ou social. Quels regards portons-nous sur les limitations de toutes sortes qui peuvent toucher chacun d'entre nous, jouant sur le sentiment d'exister, d'être pris en compte en son humanité et sa singularité ? Au-delà, quel accompagnement juste est-il possible de proposer en vue d'éviter l'exclusion de toutes celles et tous ceux qui vivent ces situations ? La place occupée par l'ensemble des personnes vulnérables dans la société ainsi que dans les institutions d'accueil et de soins suscite ainsi des interrogations éthiques, de santé publique et sociétales.
Les thèmes de l'inclusion et de l'exclusion étant à la fois complexes et intriqués, les auteurs visent à apporter des repères éthiques pour soutenir la réflexion individuelle et collective des professionnels. Ils partagent ainsi des initiatives et des projets concrets qui concernent tant la pratique quotidienne des soins ou de l'accompagnement que la formation aux différents métiers sanitaires et sociaux. Ils abordent les diverses sources de vulnérabilité et d'exclusion, qu'il s'agisse de la vie avec un handicap, une déficience physique ou psychique, avec une maladie rare ou chronique, de la vie au grand âge, de la fin de vie, de la vie dans des conditions de précarité, etc. Tenant compte des contraintes que connaissent aujourd'hui les institutions tout comme des efforts nécessaires, ils cherchent à identifier les justes manières de prendre soin des personnes dans le profond souci de leur dignité et dans la sincérité de la relation qui se noue. -
Accompagner les crises en psychiatrie : Quelles postures infirmières et d'équipe pour prévenir et soigner ?
Christophe Malinowski
- Seli Arslan
- Chemins De Soins En Sante Mentale
- 24 Janvier 2024
- 9782842762964
Une crise, quelle qu'en soit la source, constitue une épreuve pour la personne qui la traverse, qu'elle se développe insidieusement ou qu'elle éclate au grand jour. En psychiatrie, elle peut être bruyante et générer de l'angoisse autant pour le patient qui la vit que pour les soignants amenés à appréhender ce phénomène complexe, dont le déroulement, depuis les prémices jusqu'à l'acmé, et l'issue sont incertains. Si les crises sont fréquentes en psychiatrie, et peuvent déstabiliser un quotidien parfois fragile, leur survenue n'est pas une fatalité. Comment les prévenir ? Comment accompagner au mieux les patients qui les traversent ? C'est à ces deux questions que l'auteur répond, en s'appuyant sur sa longue expérience d'infirmier en psychiatrie. La prévention de la crise dans sa globalité est d'abord détaillée en dressant l'éventail des outils à la disposition des soignants, le premier d'entre eux résidant dans leurs propres fonctions, une attention forte devant être prêtée au travail d'ambiance, à la qualité de présence, à la posture, ou à la création d'un lien de confiance avec le patient. Puis, les divers types de crise sont analysés, qu'il s'agisse de la crise suicidaire, de la crise violente ou de la crise d'équipe, sans oublier les formes moins bruyantes. Les moyens de les évaluer et de les accompagner sont aussi décrits, ce qui permet de mesurer l'étendue des possibles pour réduire le nombre et l'intensité des crises, souvent par des actions simples. Tout au long de l'ouvrage, des vignettes viennent illustrer les propos, plongeant le lecteur au coeur de la clinique. Elles encouragent à activer toute la richesse des fonctions soignantes, permettant d'influencer le devenir des événements, et mettent aussi en garde sur les travers à éviter. En présentant les fondements d'une crise en psychiatrie et les possibles façons de la prévenir ou d'accompagner la personne, ce livre vise à souligner le rôle des soignants et de l'équipe en psychiatrie, en laissant toute leur place à l'autonomie, la créativité et la spontanéité innovante de chacun.
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Le travail en binôme infirmière-aide-soignante : Renforcer la collaboration professionnelle pour assurer la qualité des soins et de la relation
Seli Arslan
- Seli Arslan
- 24 Octobre 2023
- 9782842762940
Le travail en binôme infirmière-aide-soignante améliore la qualité des soins et le bien-être des patients. Les auteurs partagent leurs idées pour le déployer et l'organiser plus efficacement au quotidien en tenant compte du contexte d'exercice.
Si le travail en binôme entre infirmières et aides-soignantes est une obligation, ces dernières dispensant des soins sous la responsabilité des premières, il constitue aussi un souhait des praticiennes et des cadres de santé. Il est en effet prouvé que cette pratique améliore la qualité des soins et de la relation avec les patients. La réalité est cependant contrastée, tant le manque d'effectifs joue sur la possibilité d'interventions à deux. Comment, en tenant compte du contexte contraint, favoriser un travail en binôme effectif et efficace ?
Ce livre vise à répondre à cette question essentielle sur le plan organisationnel ainsi que pour assurer le bien-être des professionnels et des personnes soignées. Les nombreux aspects positifs du travail à deux sont évoqués, comme la plus grande fluidité des actes, l'apport de deux visions différentes d'une situation ou la complémentarité des compétences. Si les personnes interrogées ne voilent pas les difficultés, qui dépendent entre autres des lieux d'exercice et de la faculté d'adaptation de chacun, elles proposent aussi des pistes en vue de renforcer la collaboration. Le rôle des cadres pour réorganiser le travail ou mieux planifier les interventions à deux est souligné. Les entretiens permettent de révéler les spécificités des deux métiers, notamment celui d'aide-soignante, souvent encore invisibilisé. Ils ont été menés avec le solide binôme formé par une aide-soignante et une infirmière exerçant dans un EHPAD, des étudiants infirmiers anciens aides-soignants, des élèves aides-soignantes et leurs formatrices.
Ce livre s'adresse aux soignants, étudiants, élèves, cadres formateurs et des services. Au-delà d'un plaidoyer pour le renforcement du travail en binôme, ils y trouveront un vivier de réflexions en vue d'oeuvrer de concert pour accompagner au mieux les personnes et leur entourage. -
Les infirmières chercheuses : Quelle place dans les organisations de santé ?
Nsuni Met
- Seli Arslan
- 24 Avril 2024
- 9782842762995
Toujours plus d'infirmières dans le monde poursuivent des études universitaires allant jusqu'au doctorat, participent à des recherches scientifiques ou en sont à l'origine. Certaines deviennent des praticiennes-chercheuses, d'autres choisissent la seule voie de la recherche. Pour leur part, les infirmières françaises continuent d'être réparties dans de nombreuses écoles doctorales différentes et se démarquent du profil classique des autres étudiants. En effet, la grande majorité d'entre elles exercent leur activité professionnelle parallèlement, faute de financement. Ce vécu singulier les met dans une position particulière vis-à-vis de leurs collègues, mais aussi des organisations dans lesquelles elles évoluent. Comment parvenir à valoriser l'utilité des recherches infirmières, le statut et le rôle des infirmières en tant que chercheuses, ou leurs activités scientifiques ponctuelles ? C'est à cette question que vise à répondre ce livre. Pour ce faire, l'auteure s'appuie sur une démarche ethnographique. Elle a effectué des observations au plus près de la réalité d'infirmières ayant réalisé une thèse, mené des entretiens avec elles, tout comme avec des cadres de santé et des directeurs des soins. Cette méthode favorise la compréhension de leurs ressentis, leur mode de fonctionnement au sein des organisations de santé, dans un environnement marqué par des enjeux de pouvoir avec le corps médical. L'enquête permet de préciser quels lieux d'exercice sont plus favorables que d'autres au déploiement d'une activité scientifique des infirmières (comme la réanimation ou l'oncologie), de montrer en quoi ces organisations sont apprenantes et de noter la plus grande fluidité de la collaboration entre médecins et infirmières qui y règne. La question de la création d'une forme d'élite infirmière, au travers de cette population de chercheuses, est enfin posée. Si le développement de compétences scientifiques peut être mis en avant par les institutions, les temps de recherche ne sont toujours pas intégrés comme une activité professionnelle à part entière, sur le même plan que les soins directs. La recherche demeure ainsi un axe satellitaire du champ d'action infirmier. Or, son intégration au temps de travail, le développement de la recherche infirmière et le fait de favoriser la poursuite d'études doctorales, au-delà de valoriser la profession infirmière, peuvent constituer un axe essentiel de la politique institutionnelle d'attractivité et de fidélisation des professionnels infirmiers.
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Religion, spiritualité, laïcité et soin : Les infirmières face à des questions humaines essentielles
Arkadiusz Koselak-Maréchal
- Seli Arslan
- 21 Février 2024
- 9782842762971
Les rapports des infirmières avec le phénomène religieux sont complexes et cette complexité relève aussi bien de l'histoire que du contexte actuel, dans un pays sécularisé où, pour beaucoup, la religion est devenue un concept abstrait, voire obsolète et presque exotique. Les infirmières considèrent pourtant que le caractère holistique de leur prise en charge est une des spécificités de leur profession et constitue même une valeur centrale. Il s'avère cependant que ce qui a trait à la religion, au sacré ou à la spiritualité des patients est souvent insuffisamment pris en compte, ou suscite des difficultés parmi les équipes. Ce livre vise à soutenir les professionnels dans l'abord de ces questions en déconstruisant des représentations et en levant des motifs d'incompréhension ou de gêne. Une approche historique des religions est ainsi proposée, en lien avec les concepts liés de laïcité - un concept souvent mal compris - et de spiritualité, sans oublier les aspects culturels. Les rapports des infirmières avec la religion et le sacré sont aussi étudiés au travers de l'histoire des pratiques, des écrits existants ou de la façon dont ces concepts sont enseignés. Les résultats d'une enquête de terrain menée par l'auteur montreront comment le phénomène religieux est concrètement perçu et géré par les infirmières. Enfin, les questions en lien avec les religions, le sacré, la spiritualité ou la laïcité n'étant pas suffisamment présentes dans la formation initiale en soins infirmiers, l'auteur montre la nécessité de séquences pédagogiques transversales sur les faits religieux, en insistant sur le caractère unique de chaque situation. Il s'agit ainsi de préparer les futurs professionnels à mieux accompagner les patients individuellement, prendre soin du besoin de croire faisant partie intégrante du travail du soin. Si la singularité et l'abord holistique des personnes sont des principes fondamentaux des soins infirmiers, ce besoin ne peut pas être négligé car il intervient sur la façon de vivre, de percevoir sa santé et donc sa maladie.
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Le soin en médecine intensive ; les enjeux contemporains en réanimation ; approches médicale et psychologique et repères éthiques
François Thomas, Collectif
- Seli Arslan
- 21 Mai 2019
- 9782842762506
La spécialité de la réanimation est une discipline jeune, née dans les années 1950, la dénomination de médecine intensive-réanimation pour les services médicaux étant récente. Elle est marquée par des évolutions techniques incessantes, tout en étant soumise à de fortes demandes sociétales. Symbolisant à la fois la performance et la toute-puissance médicales aux yeux du public, cette spécialité soulève de nombreuses questions éthiques parmi les patients, leurs proches et parmi les professionnels. La réalité d'une clinique confrontant quotidiennement à la vie, la survie et la mort conduit les professionnels de ces services à s'ouvrir à d'autres disciplines pour préserver le sens du soin et son humanité.
Les auteurs font le point sur ces enjeux contemporains en s'appuyant sur leur expertise en tant que réanimateurs polyvalents ou spécialisés, soignants, ou psychologues cliniciens. Ils approchent ces questions en croisant les regards sur le vécu émotionnel et psychique des professionnels, celui des patients ou celui des familles. Une grande variété de situations sont abordées, reflétant la réalité des services, depuis la greffe et la dialyse, le vécu de conscience altérée, l'état de coma, de réveil, à la mort cérébrale ou au don d'organe. Sont également mises en avant les évolutions récentes que sont les consultations post-réanimation ou l'ouverture en continu des services aux visites des proches.
Pour répondre au mieux aux besoins des patients et de leurs proches, parvenir à allier la qualité technique et la qualité humaine des soins, les professionnels de la médecine intensive se doivent d'interroger sans cesse leur fonctionnement et l'organisation de l'accueil des services.
Ce livre leur propose des repères pour veiller aux modalités d'un accompagnement toujours singulier.
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Vulnérabilité et résilience en formation infirmière
Olivier Morenon
- Seli Arslan
- 12 Septembre 2023
- 9782842762926
Face à la réalité d'étudiants en soins infirmiers fragilisés par les situations rencontrées en formation, ce livre fournit des repères pour renforcer leur résilience et mieux les accompagner afin de favoriser la réussite des études
Si les étudiants infirmiers ne sont pas tous intrinsèquement vulnérables, les conditions de leur apprentissage, en stage notamment, sont parfois délétères pour leur santé. Certains manifestent des symptômes d'épuisement professionnel voire de traumatisme psychologique qui peuvent momentanément ou durablement remettre en question la poursuite de leurs études. L'auteur détermine les facteurs de risque de vulnérabilité, qu'ils soient personnels ou conjoncturaux tant la formation infirmière peut fragiliser, mais aussi les facteurs de protection. En effet, la majorité des étudiants réussissent leurs études, malgré les difficultés rencontrées, dans un contexte d'apprentissage qui les met à rude épreuve. La recherche menée par l'auteur, au fondement de cet ouvrage, souligne l'importance du processus de résilience qui repose sur des ressources propres aux étudiants, mais aussi des tuteurs et accompagnateurs de résilience ainsi qu'un système symbolique de soutien. Ce livre fournit des repères pour mieux faire face au risque d'abandon des études en s'adressant à la fois aux étudiants, aux formateurs, aux cadres des services et aux tuteurs de stages. Les étudiants pourront s'appuyer sur des témoignages de situations traversées par leurs pairs et ainsi tirer parti d'expériences mettant en avant la capacité de rebondir en dépit des épreuves. Les équipes pédagogiques et celles des services bénéficieront de la présentation détaillée des concepts de vulnérabilité et de résilience, contextualisés dans le champ de l'apprentissage des soins infirmiers. Ils y trouveront aussi des apports sur le plan des dispositifs pédagogiques, des compétences de résilience à développer et des points de veille à observer en vue de mieux accompagner les étudiants face aux défis du métier infirmier. -
Réenchanter la formation aux métiers de la santé : Un enjeu de société et un défi éthique
Walter Hesbeen, Collectif
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 21 Novembre 2023
- 9782842762957
Destinées aux formateurs, ces contributions issues d'un congrès proposent des pistes d'amélioration en matière de formation face aux difficultés de recrutement et de fidélisation des professionnels de la santé, en particulier les paramédicaux.
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Les émotions au coeur du soin : les enjeux humains et professionnels du travail relationnel
Seli Arslan
- Seli Arslan
- 24 Janvier 2023
- 9782842762865
Le travail du soin est réalisé en relation étroite avec les patients et met en jeu de nombreuses émotions. Ce livre vise à mieux tenir compte, en formation et dans les services, des émotions, une des spécificités majeures d'un travail avant tout humain.
Parvenir à maîtriser ses émotions est-il un signe de professionnalisme ? Cette question taraude nombre de soignants et d'étudiants, car ils se demandent dans le même temps comment soigner humainement sans ressentir. Ce livre s'attache au travail émotionnel des infirmières, des aides-soignantes et des étudiants, car ils sont ceux amenés à interagir et échanger le plus étroitement avec les patients.
Les auteurs étudient les enjeux de l'expression des émotions au coeur du soin. Pas un jour ne se passe en effet sans la mise en jeu d'une réaction affective dans la relation avec le patient, son entourage ou au sein des équipes. Des professionnels épuisés peuvent sembler indifférents mais, le plus souvent, ce sont des émotions vives qui émaillent le quotidien, celles des patients ou des familles comme celles des soignants, avec des accès de colère, des moments de joie, de fierté, ou encore des larmes, de la peur. La scène du soin est aussi emplie d'émotions manifestes ou tant bien que mal contrôlées que l'est la vie courante. Mais beaucoup savent que, dans le cadre du travail, le trop-plein peut mener à l'épuisement et que l'expression de ses ressentis en groupe notamment permet de perdurer. Pour approfondir la mise en lumière du vécu des émotions, des entretiens ont été menés avec des étudiantes et de jeunes infirmières. Elles témoignent de situations marquantes, de ce qu'elles éprouvent au contact des patients.
La relation avec autrui constitue une des principales raisons pour s'engager dans les métiers du soin. Un tel travail relationnel va de pair avec un travail émotionnel. Ce livre vise à contribuer à mieux tenir compte, dans les instituts de formation et les services, des émotions, qui sont une des spécificités majeures d'un travail d'abord et avant tout humain. -
Le travail émotionnel des soignants à l'hôpital ; le corps au coeur de l'interaction soignant-soigné
Catherine Mercadier
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 25 Août 2017
- 9782842762322
Le champ des émotions et le travail de corps à corps dans la formation infirmière.
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Prendre soin après ; entretiens avec des soignants sur la crise sanitaire et les perspectives
Seli Arslan
- Seli Arslan
- 20 Octobre 2020
- 9782842762643
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Comment devenir infirmière ? entretiens avec des étudiants et des formateurs en soins infirmiers ; préparer l'avenir professionnel
Seli Arslan
- Seli Arslan
- Si C'etait A Refaire
- 22 Février 2022
- 9782842762773
Des étudiant(e)s en soins infirmiers s'expriment sur leur parcours d'études, aussi bien théorique que pratique, les motifs qui les ont poussés à suivre la formation professionnelle infirmière et à exercer ce métier. Des formateurs(trices) reviennent sur leur propre parcours en tant qu'infirmiers(ères), les raisons de leur choix de suivre la formation de cadres, leur vécu dans les IFSI et auprès des étudiant(e)s, et partagent leur vision de la formation. Les entretiens réunis dans cet ouvrage permettent de saisir les ressentis des étudiant(e)s en stage ou en institut de formation, leurs motivations à s'engager dans un métier généralement considéré comme difficile, leurs idéaux et la façon dont ils (elles) envisagent leur futur exercice. Ils permettent aussi de mieux cerner qui sont celles et ceux qui les préparent à la réalité du terrain, les formateurs(rices) qui ont fréquenté ce même terrain. Tout futur professionnel infirmier, toute personne désireuse d'effectuer une reconversion professionnelle, tout membre des équipes pédagogiques pourra se projeter dans ces paroles qui reflètent la richesse du métier infirmier. Ce sont des conseils sur la façon de préparer son avenir professionnel qui sont livrés, les personnes interrogées envisageant également les perspectives pour la profession et la formation professionnelle.
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Supervision d'équipes en psychiatrie : dispositifs d'analyse de pratiques professionnelles
Dominique Friard
- Seli Arslan
- Chemins De Soins En Sante Mentale
- 25 Avril 2023
- 9782842762896
Ce livre présente les modalités de la supervision d'équipes en santé mentale et différents dispositifs d'analyse de pratiques, incontournables pour être en mesure de continuer de soigner ensemble en psychiatrie en accueillant l'autre.
Comment soigner en psychiatrie sans supervision d'équipes ? Cette pratique est essentielle pour offrir à chacun et au groupe un espace pour penser la pratique clinique et prendre du recul sur les mouvements émotionnels, psychiques et groupaux qui peuvent être traversés.
L'auteur, s'appuyant sur sa pratique de superviseur, présente de façon didactique ce dispositif. L'historique et les différents modèles de supervision permettent d'en cerner les contours et de la définir en la distinguant de la régulation d'équipe ou de l'analyse des pratiques professionnelles. Les théories qui la soutiennent, la question de la demande, le cadre et les différents temps de l'instance clinique complètent ce tour d'horizon. La posture du superviseur est plus particulièrement soulignée. Elle relève de la place d'exception. Le superviseur peut-il toujours la tenir, ne pas céder ? Le lecteur découvrira les ressorts de cette question en suivant le cheminement de l'auteur en tant que superviseur en formation. Sans voiler ses démêlées avec cette fonction, il insiste : on ne naît pas superviseur, on le devient. Mais il n'oublie pas les autres acteurs de la supervision d'équipes. Telle une pièce de théâtre, elle admet, outre le superviseur, plusieurs personnages : des sujets qui empruntent ce parcours de plus ou moins bon gré ; un groupe qui les rassemble ou les divise autour d'une tâche a priori commune ; une institution qui organise cette forme d'analyse ; un établissement qui tolère, favorise ou combat ce dispositif.
Le formateur, le psychologue, le cadre de santé, l'infirmier(ère) en pratique avancée (IPA) ou le psychiatre soucieux de promouvoir la supervision auprès d'une équipe trouveront dans ce livre des repères pour la mettre en oeuvre au plus près des besoins des professionnels. -
Face au refus d'aide et de soins : penser en équipe le positionnement éthique
Walter Hesbeen
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 24 Mai 2023
- 9782842762902
L'exercice des différents métiers de la relation à l'humain confronte régulièrement au refus d'aide ou de soins des personnes soignées ou accompagnées. Au quotidien, les professionnels se posent de nombreuses questions face à de telles situations : comment interpréter un refus ? Est-il le signe d'une incompreìhension, d'une peur, d'une deìfiance de la part de la personne ? Permet-il d'affirmer sa présence, d'essayer de garder le contrôle de sa vie alors que l'on se sent diminué ou impuissant ? Reflète-t-il le rejet des efforts imposés, perc¸us comme inappropriés ou insensés ? Est-ce l'expression d'une lassitude devant les contraintes des soins qui paraissent trop lourdes aÌ porter ? A toutes ces interrogations concernant la personne qui manifeste sa volonté s'ajoutent celles sur l'attitude à adopter à titre personnel et en équipe dans le vif de la situation et à plus long terme.
Ce sont en effet de réels dilemmes que vivent les professionnels, tiraillés entre, d'un côté, leur volonté de soulager, d'apaiser et, de l'autre, la réalité complexe des situations humaines, singulières, qu'ils cherchent à respecter. Les auteurs fournissent des repères éthiques pour soutenir la réflexion des professionnels. Ils partagent leurs études, expériences et dispositifs innovants et proposent des voies d'actions pertinentes, ainsi que des manières d'être et de faire porteuses de sens et respectueuses des personnes.
Ils identifient aussi des modalités de formation des professionnels pour parvenir à faire face à la décision d'un refus d'aide ou de soins, qui requiert moins la recherche d'une solution à un problème qu'une écoute individuelle et collective en vue de viser un juste soin, une juste présence et un juste accompagnement. -
Pour un management circulaire dans le secteur social et médico-social : nouveaux paradigmes pour favoriser la collaboration et relever le défi des évolutions
Christian Peroz
- Seli Arslan
- 29 Août 2023
- 9782842762919
La transformation du secteur social et médico-social s'accélère ces dernières années avec un cadre juridico-administratif plus contraint, des obligations évaluatives en augmentation, dans un contexte d'évolution sociétale. Face à la complexité croissante engendrée par les exigences du secteur et les besoins des personnes accompagnées, les responsables des établissements sont conduits à envisager autrement leurs fonctions, l'accompagnement des équipes, le pilotage des projets et la gestion de l'organisation. Pour répondre aux missions en constante mutation, c'est un véritable changement paradigmatique du mode d'encadrement qui est requis. Les dirigeants sont conduits à orienter leurs styles de management et leurs stratégies vers davantage d'esprit collaboratif, en favorisant l'engagement des acteurs, lequel induira créativité et innovation. Il s'agit ainsi d'adopter une vision circulaire, à 360 degrés, de l'organisation comme des missions, dans une dynamique synergique favorisant l'ouverture au changement. L'auteur s'appuie sur sa longue expérience d'accompagnement des équipes de terrain pour proposer des approches conceptuelles multiréférentielles. Il met ainsi en avant l'importance de l'intelligence émotionnelle dans les interactions entre directions et professionnels et revient sur la juste distance entre éthique et management dans un écosystème complexe. Il tient aussi compte des aspects intimes des dirigeants, et souligne la nécessité de savoir prendre soin de soi pour surmonter les effets physiques et psychologiques de la pratique. Les questions fondamentales à se poser pour exercer sa fonction de la façon la plus sereine possible sont présentées, les apports du coaching et de la supervision étant essentiels pour soutenir les directeurs d'établissements sociaux et médico-sociaux
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Le soin en démesure : Alternatives pour des approches qualitatives de la relation de soin
Fabien Canolle, Jean-Philippe Pierron, Didier Vinot
- Seli Arslan
- 26 Septembre 2023
- 9782842762933
Pour révéler la teneur du travail du soin et la valeur intrinsèque du soin, non mesurable, des méthodes de recherche renouvelées sont nécessaires, tenant compte de l'activité réelle, fondée sur la relation de soin, et du contexte actuel des pratiques
Pourquoi et comment objectiver la relation de soin ? Les enjeux économiques seuls devraient-ils guider la construction d'outils de mesure en santé, afin d'affecter le plus équitablement possible les ressources publiques ? L'evidence-based medicine ou EBM serait-elle seule à avoir la vraie mesure de toute chose ? Ce livre répond à ces questions en déterminant quelles méthodes de recherche sont mieux à même de révéler le travail du soin, inscrit dans les organisations de santé. Approfondissant l'étude de ce qui fait sens et valeur dans ce travail, il fait suite aux livres Les valeurs du soin et Travail du soin, soin du travail.
Les auteurs, chercheurs et universitaires spécialistes des questions de la santé, présentent et proposent des méthodes de recherche en santé renouvelées. Les pratiques institutionnelles, notamment médicales et gestionnaires, se situent en effet aujourd'hui dans des impasses pour mesurer les activités de soins qui touchent à ce qui est imperceptible, invisible ou chargé d'affects dans la relation de soin. Des approches qualitatives du soin sont ainsi nécessaires pour mieux faire dialoguer chercheurs, praticiens, gestionnaires et décideurs.
Réaffirmant avec force la valeur intangible du soin, cet ouvrage fournit un espace de réflexion sur les enjeux éthiques de l'évaluation des pratiques de soins. Sur le plan politique et sociétal, il s'agit de s'évertuer à retrouver une juste mesure du soin, les protocoles normalisés ou le seul recours aux données chiffrées risquant d'invisibiliser sa part non mesurable. Sur le plan des méthodes, il s'agit de traduire qualitativement une relation de soin au plus près de ceux qui la vivent. -
Prendre soin, care et caring ; des voies différentes ; quelles approches pour quelle perspective soignante?
Lise Michaux
- Seli Arslan
- 25 Septembre 2018
- 9782842762438
Il existe aujourd'hui un usage flottant des termes « prendre soin », « care » et « caring ». Cela suppose que les univers auxquels ces mots renvoient,leurs approches et domaines d'application pourraient être interchangeables. Cet état de fait concerne aussi bien les écrits ou discours destinés au grand public que ceux destinés aux soignants de tout statut, qui constituent le public principal de cet ouvrage. Mais est-il possible d'utiliser indifféremment ces trois notions qui ont une histoire propre ? Ce livre étudie leurs particularités en interrogeant le caractère plus ou moins adapté de leur usage dans le contexte des pratiques professionnelles. Des clarifications sont en effet nécessaires pour tenter de comprendre en quoi le care, le caring ou le « prendre soin » sont des mouvements qui peuvent emprunter des voies différentes. Ainsi, l'éthique du care est née dans le contexte anglo-saxon des études féministes. Ce mouvement a surtout été porté par des philosophes et son déploiement suscite encore des débats, du fait de ses vastes champs d'application, de l'étude du travail féminin à la sphère politique. Le mot « care » est aussi utilisé en lieu et place du terme « soin », tous deux ayant pourtant des acceptions très proches. Le caring constitue une théorie en soins infirmiers et ce mot est encore utilisé pour évoquer tout ce qui relève du soin et du souci de l'autre. La notion de prendre soin est davantage utilisée par les soignants qui l'érigent en valeur humaniste centrale, à entretenir pour que soigner ne se réduise pas à une application mécanique de gestes. Chercher à dévoiler les contours de ce qui se produit auprès des personnes soignées et accompagnées va au-delà d une simple question lexicale. C'est oeuvrer à la reconnaissance d une partie du travail considérée comme essentielle par les différents acteurs concernés. Rendre visible l'intention du soin et l'attention à l'autre, c'est chercher à préserver la perspective soignante des pratiques professionnelles.
