Morgane Le Gal
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Ce manuel de cours (UE 6.1) développe les méthodes de travail que l'étudiant devra savoir mettre en oeuvre en IFSI. Il explique clairement et de façon pratique comment organiser son travail tout au long de sa formation et répondre aux attentes des formateurs.
Cet ouvrage développe en particulier :
- la réalisation d'une fiche de lecture pour l'évaluation de l'UE 6.1 ;
- les méthodes de travail individuel et collectif ;
- l'utilisation des outils informatiques d'information et de communication ;
- la rédaction de documents écrits (comment construire et rédiger son document Word ou Excel) ;
- la réalisation d'une recherche documentaire.
Chaque méthode et outil présenté est explicité et illustré d'exemples commentés et de conseils de formateur.
Des exercices en fin d'ouvrage permettent à l'étudiant de s'entraîner.
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Les 6 processus physiopathologiques ; de la situation clinique à la prise en charge du patient
Morgane Le Gal
- Estem
- Reussir En Ifsi
- 29 Octobre 2012
- 9782843715921
"Ce livre a été pensé et conçu spécifiquement pour les étudiants en soins infirmiers, souvent confrontés à la difficulté de comprendre le rôle et l'importance de l'anatomie-physiologie dans la pratique infirmière au quotidien.
- Un outil pour comprendre les situations cliniques Parce qu'il est indispensable de maîtriser l'anatomie, la physiologie et les processus physiopathologiques pour optimiser la prise en charge des patients, cet ouvrage présente :
- les connaissances de base en biologie et en anatomie : de l'atome au système, toutes les notions essentielles à la compréhension des processus physiopathologiques.
- les 6 processus (obstructif, traumatique, inflammatoire et infectieux, dégénératif, tumoral et psychopathologique) en faisant le lien de manière systématique entre :
. les mécanismes physiopathologiques ;
. l'observation des signes cliniques menant à l'identification des pathologies ;
. l'anatomie et la physiologie nécessaires à la compréhension des pathologies ;
. les mesures paramétriques et biologiques perturbées ;
. les stratégies de prise en charge du patient.
- Une présentation qui facilite l'apprentissage Avec l'objectif permanent d'être didactique et pédagogique, l'ouvrage intègre des outils qui facilitent la compréhension et la mémorisation :
- des arborescences mettant en évidence les raisonnements logiques ;
- des illustrations en couleur de grande qualité ;
- des encadrés systématiques et en couleurs pour repérer les prises en charge, les mesures biologiques perturbées, les spécificités de chaque pathologie."
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Comprendre une situation clinique par l'anatomie-physiologie ; étudiants en soins infirmiers
Morgane Le Gal
- Vuibert
- 15 Février 2010
- 9782843714849
Ce livre a été pensé et conçu spécifiquement pour les étudiants en soins infirmiers souvent confrontés à la difficulté de faire le lien entre l'anatomie-physiologie enseignée de manière théorique et l'intégration de cette discipline dans la pratique infirmière au quotidien.
Cet ouvrage, par une approche innovante, aidera l'étudiant à comprendre le rôle et l'importance de l'anatomie et la physiologie dans la démarche soignante infirmière.
Lanatomie-physiologie intégrée à la pratique soignante L'originalité de cet outil réside dans l'organisation et la présentation des connaissances.
Chaque grande partie de l'ouvrage traite d'un processus défini par le nouveau programme des études : processus traumatique, inflammatoire et infectieux, obstructif, psychopathologiques, tumoraux, défaillances organiques et processus dégénératif.
Ensuite au sein de ces parties, chaque chapitre explore l'anatomie-physiologie à travers le raisonnement suivant :
- observation des différents signes cliniques ;
- puis, selon les signes identifiés, orientation vers les principales pathologies en expliquant le rôle de l'anatomie et la physiologie sur la base de schémas et de textes clairs et synthétiques ;- enfin, les principaux soins infirmiers associés.
Une présentation qui facilite lapprentissage
Avec lobjectif permanent dêtre didactique et pédagogique, louvrage intègre des outils facilitant la compréhension et la mémorisation :
- arborescences en début de chapitre mettant en évidence les raisonnements logiques ;
- encadrés systématiques pour les soins infirmiers, les éléments de santé publique, la pharmacologie ;
- illustrations en couleurs de grande qualité.
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Les 6 processus physiopathologiques : UE 2.1, 2.2, 2.4 à 2.9 ; de l'anatomie-physiologie à la pathologie
Morgane Le Gal, Cédric Favro, Sandrine Lescure
- Vuibert
- 12 Juillet 2022
- 9782311662085
Le livre pour comprendre les pathologies grâce à l'anatomie-physiologie Un ouvrage qui intègre l'anatomie-physiologie à la démarche clinique infirmière.
Ce manuel complet et richement illustré présente les liens entre les pathologies et l'anatomie-physiologie à travers 7 parties qui développent :
- toutes les connaissances de base en biologie fondamentale, de l'atome au système, pour former un socle solide nécessaire à la compréhension des processus physiopathologiques ;
- les 6 processus physiopathologiques : obstructif, traumatique, inflammatoire et infectieux, dégénératif, tumoral et psychopathologique.
Pour chacun de ces processus, les mécanismes physiopathologiques sont expliqués, les signes cliniques et paracliniques menant à l'identification des pathologies détaillés et la prise en charge thérapeutique décrite.
Utile du 1er au 5e semestre des études infirmières, ce livre place l'anatomie et la physiologie au service de la compréhension des pathologies et de la pratique infirmière quotidienne. -
Les 6 processus physiopathologiques ; de l'anatomie-physiologie à la pathologie
Morgane Le Gal, Cédric Favro, Sandrine Lescure
- Vuibert
- 15 Septembre 2017
- 9782311660173
Un ouvrage qui intègre l'anatomie-physiologie à la démarche clinique infirmière.
Un outil pour comprendre les situations cliniques grâce à :
- toutes les connaissances de base en biologie et en anatomie : de l'atome au système, toutes les notions essentielles à la compréhension des processus physiopathologiques ;
- les 6 processus (obstructif, traumatique, inflammatoire et infectieux, dégénératif, tumoral et psychopathologique) en faisant le lien de manière systématique entre les mécanismes physiopathologiques, l'observation des signes cliniques menant à l'identification des pathologies, l'anatomie et la physiologie nécessaires à la compréhension des pathologies, les mesures paramétriques et biologiques perturbées et les stratégies de prise en charge du patient.
Une présentation qui facilite l'apprentissage, avec l'objectif permanent d'être didactique et pédagogique.
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Les 6 processus physiopathologiques ; ue 2.1 à 2.4 ; semestre 1à 5 (3e édition)
Morgane Le Gal, Cédric Favro
- Estem
- Reussir En Ifsi
- 6 Décembre 2014
- 9782843717666
Ce livre a été pensé et conçu spécifiquement pour les étudiants en soins infirmiers,souvent confrontés à la difficulté de comprendre le rôle et l'importance de l'anatomie-physiologie dans la pratique infirmière au quotidien.
Parce qu'il est indispensable de maîtriser l'anatomie, la physiologie, la biologie fondamentale et les processus physiopathologiques pour optimiser la prise en charge des patients, cet ouvrage présente :
- les connaissances de base en anatomie-physiologie : de l'atome au système, toutes les notions essentielles à la compréhension des processus physiopathologiques de la situation clinique à la prise en charge du patient ;
- toute la biologie fondamentale permettant de faire le lien entre des connaissances biologiques et les notions de maladies et thérapeutiques ;
- les 6 processus (obstructif, traumatique, inflammatoire et infectieux, dégénératif, tumoral et psychopathologique) en intégrant systématiquement :
- les mécanismes physiopathologiques ;
- l'observation des signes cliniques menant à l'identification des pathologies ;
- l'anatomie et la physiologie nécessaires à la compréhension des pathologies ;
- les mesures paramétriques et biologiques perturbées ;
- les stratégies de prise en charge du patient.
