Dans le nouveau référentiel de 2021, le raisonnement clinique est au coeur des compétences de l'aide-soignant.
En suivant le parcours d'Adèle, on comprend comment l'aide-soignant collabore, au sein d'une équipe pluriprofessionnelle, à la qualité de prises en soins personnalisées.

Ce livre très didactique a pour objectifs :

de clarifier les différents concepts : raisonnement clinique partagé, mais aussi démarche de soins, recueil de données, analyse de situations ;
d'accompagner pas à pas l'aide-soignant au cours de sa formation ;
de proposer des exercices évolutifs, exercices de cas au regard de l'évolution de son parcours de formation, et ce dans les contextes de soins où l'aide-soignant sera amené à faire ses stages ;
de rendre clairs les attendus des évaluations de fin de semestres, en donnant des exemples de sujets avec leurs éléments de correction. Lire la suite Fermer

"La réforme des études infirmières est-elle une opportunité pour l'émergence de la discipline dans le champ scientifique ?

L'objectif de ce livre est de tenter de caractériser le savoir enseigné dans les IFSI, de définir son degré de scientificité et l'ingénierie pédagogique mise en oeuvre pour le transmettre et également d'élucider les causes et de mettre en évidence les enjeux qui président au choix de ce savoir-là précisément et de son agencement par les équipes pédagogiques."