« Mon père n'était pas croyant. Pourquoi ma mère a-t-elle tenu à cet enterrement religieux ? La réponse, je ne tarde pas à la découvrir. Sur la pierre tombale, à côté du nom de mon père, elle a fait graver ces mots :
À la mémoire de :
Mimoun COHEN son père.
Yvonne COHEN sa mère.
Colette COHEN sa soeur.
Jean-Jacques SICSIC son beau-frère.
Disparus en juin 1962 en Algérie.
Et de Régine COHEN sa soeur.
Figés dans le marbre, ils hurlent comme des nouveau-nés. Et moi, j'ai l'impression de me réveiller d'un long coma.
Colette, Yvonne, Mimoun, Jean-Jacques. Yvonne, Mimoun, Jean-Jacques, Colette.
J'ignorais que mon père avait une soeur, une soeur qui s'appelait Colette. Jusqu'à ce jour, je n'avais jamais entendu parler de mes grands-parents, ils n'avaient pas de noms, pas de visages.
Colette, Yvonne, Mimoun, Jean-Jacques. Yvonne, Mimoun, Jean-Jacques, Colette.
J'ai beau répéter ces noms comme un mantra, rien ne se passe, ils ne convoquent aucune image, aucun souvenir. Seulement un incommensurable étonnement. Pourquoi ce secret, pourquoi ce silence ?
Disparus en Algérie. Qu'est-ce que ça veut dire, disparus ? Qu'est-il arrivé à mes grands-parents, leur fille et leur gendre, là-bas, en Algérie ? ».
C'est donc lors de l'enterrement de son père qu'Hélène Cohen découvre l'existence en même temps que la disparition d'une partie de sa famille.
Juifs algériens, ils sont quatre à être partis et jamais revenus, quelques jours avant la déclaration d'indépendance. Ramenée à elle-même par cette découverte, l'autrice décide de plonger dans les méandres du secret familial et d'interroger les survivants pour enfin comprendre et connaître les disparus.
Une enquête poignante au coeur d'un déni familial qui fait écho à l'un des épisodes les moins connus de la guerre d'Algérie : la disparition de plusieurs centaines d'Européens malgré la signature des accords d'Évian.
Cet ouvrage est tout entier consacré à l'UE 7 Mémoire professionnel du DSCG Cet ouvrage accessible et pédagogique vise à préparer l'insertion professionnelle des futurs diplômés en faisant le lien entre leur formation théorique et une pratique professionnelle. Illustré d'exemples et de conseils pratiques, il est une aide à la construction et à l'élaboration du mémoire qui clôture le cycle du DSCG. De même, il prépare à la soutenance de ce mémoire avec des conseils et des mises en situation.
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Une nouvelle approche mthodologique de la lecture par de jeunes enfants propose aux enseignants, aux parents.
Le succès de la méthode Can Do adapté à l'enseignement agricole. Cet ouvrage propose de renforcer les bases et de développer les stratégies d'apprentissage, tout en motivant les élèves par des activités variées, dynamiques et rigoureusement organisées.
Points forts du manuel - Des activités et des exercices proches des centres d'intérêt des élèves.
- Des fiches professionnelles (rédiger un CV, écrire une lettre, un rapport de stage) pour préparer l'élève à faire face à des situations concrètes.
- Dans chaque kit, des pages Magazine spécifiquement tournées vers des thèmes liés à la nature ou à l'environnement.
- Un lexique agricole thématique.
- Une préparation au contrôle en cours de formation (CCF).
- Un livre du professeur spécifique.
- Une couverture solide et souple, une maquette colorée, aérée et dynamique pour attirer l'attention des élèves et les inciter à s'approprier le manuel.
Structure de l'ouvrage Chaque kit (unité) s'organise de la façon suivante :
- Speaking : une phase de pratique intensive de l'oral pour travailler la grammaire et apprendre du vocabulaire ;
- Listening : un document iconographique à commenter afin de se préparer à l'écoute de dialogues enregistrés. Chaque page Listening est reproduite dans le classeur de transparents.
- Reading : un texte accompagné d'un appareil pédagogique rigoureux avec une phase d'observation de la langue (la grammaire en contexte) ;
- Étude de la langue : des exercices de grammaire et de vocabulaire ;
- Writing : cette rubrique vient conclure le travail conduit dans tout le kit ;
- Pages Magazine / fun pages : elles ouvrent un champ de réflexion ou suscitent des activités plus ludiques.
Pour améliorer la compréhension orale de vos élèves, vous pouvez utiliser la cassette classe de 3X 60 min Can Do !